Сценарий праздника 9 мая «Подвигу народа жить в веках»

Цели и задачи:

Формировать у обучающихся знания о Великой Отечественной войне 1941-1945 гг, её защитниках и подвигах;

Воспитывать патриотические чувства, историческую память, уважение к старшему поколению;

Пробудить чувство гордости за свой народ.

Оборудование:

Мультимедийное оборудование, экран, компьютер, звуковое оборудование;

Средства и материалы:

Фильм «Священная война»;

Видеоролик «Дети войны»;

Фотографии ветеранов;

Воздушные шары.

(Звучит фонограмма вальса. На сцене появляется танцующая девушка, а к авансцене подходит мальчик с цветком, смотрит на танец, подходит к девочке, молча отдает цветок, оба замирают. Фонограмма становится тише, звучит голос за сценой.

Звучит тревожная музыка и слышен вой сирен и грохот взрывов, девочка прижимается к мальчику, оба с тревогой оглядываются, голос за сценой.

Музыка сменяется вступлением песни «Вставай, страна огромная».

Появляются люди в черном, которые разъединяют влюбленных, одевают на юношу военную форму, пилотку, девушка провожает его).

Педагог. Добрый день! Мы рады приветствовать всех на сегодняшнем празднике!

9 мая - праздник необычный. Любой праздник - это прежде всего радость, веселье, смех. Радость же сегодняшнего праздника переплетается с горем, смех - со слезами.

Великая Отечественная Война… Сколько жизней она унесла, сколько несчастья принесла советскому народу…

Выступление ребенка

Спали люди, отложив на утро

Все свои заботы и дела.

В светлом доме, тихом и уютном,

Маленькая девочка спала.

На кровати, на столе игрушки,

За окном большой зеленый сад,

Где весною яблони и груши

Надевают праздничный наряд.

Плыло небо в светлых, звездных точках,

Небо тоже дожидалось дня,

И никто не знал, что этой ночью

На рассвете началась война.

Ведущий 2. Победа нашему народу досталась дорогой ценой. Война унесла почти 27 миллионов жизней советских людей. Но Советский Союз не только выстоял в такой жестокой войне, но и разгромил фашизм потому, что война была всенародной. На защиту Родины поднялись все: и мужчины, и женщины, и старики, и молодежь, все нации и народности страны. Невиданная стойкость и героизм на полях сражений, мужественная борьба партизан и подпольщиков за линией фронта, почти круглосуточный неустанный труд в тылу – вот чем была завоёвана эта победа.

Рассказ ребят о нашем поселке в годы войны

Ведущий 2. Четыре года - много это или мало? Кому, как не солдату знать об этом? Что же помогало выжить, не ожесточиться сердцем? Наверное - письма, которые им говорили о том, что их любят, ждут. «Жди меня - и я вернусь» - эти слова Константина Симонова стали символом того времени. Эти письма грели душу, даря сердцу солдат свет любви и тепла.

Чтение стихотворения К. Симонова «Жди меня – и я вернусь»

Педагог. Свыше 11 тысяч воинов всех национальностей во время Великой Отечественной войны были удостоены звания героя Советского Союза. Эту награду получали за совершение подвига и выдающиеся заслуги во время боевых действий.

Ведущий 2. Больше всего, конечно же, во время войны досталось детям, маленьким, слабым, беззащитным. Война отобрала у них детство, Сколько мужества и героизма они проявили, встав вровень со взрослыми на защиту нашей страны. Дети принимали участие в сражениях, воевали и в партизанских отрядах, и в тылу врага.

Педагог. Страшна была жизнь пленных советских детей, которые попали в неволю к немцам. Катя Сусанина – 15-летняя девочка, которая погибла в немецкой неволе. Перед смертью она написала письмо своему папе. Письмо не попало к отцу. Но его опубликовали в газете и миллионы советских людей со слезами читали письмо девочки.

Письмо Кати Сусаниной

Март, 12, Лиозно, 1943 год.

Дорогой, добрый папенька!

Пишу я тебе письмо из немецкой неволи.

Несколько слов о матери. Когда вернёшься, маму не ищи. Её расстреляли немцы. Когда допытывались о тебе, офицер бил её плёткой по лицу, мама не стерпела и гордо сказала, вот её последние слова: «Вы не запугаете меня битьём. Я уверена, что муж вернётся назад и вышвырнет вас, подлых захватчиков, отсюда вон!» И офицер выстрелил маме в рот...

Папенька, мне сегодня исполнилось 15 лет, И если бы сейчас ты встретил меня, то не узнал бы свою дочь. Я стала очень худенькая, мои глаза ввалились, косички мне остригли наголо, руки высохли, похожи на грабли. Когда я кашляю, изо рта идёт кровь - у меня отбили лёгкие. А помнишь, папа, два года тому назад, когда мне исполнилось 13 лет? Какие хорошие были мои именины! Ты мне, папа, тогда сказали: «Расти, доченька, на радость большой!» Играл патефон, подруги поздравляли меня с днём рождения, и мы пели нашу любимую пионерскую песню.

А теперь, папа, как взгляну на себя в зеркало - платье рваное, в лоскутках, номер на шее, как у преступницы, сама худая, как скелет, - и солёные слёзы текут из глаз. Что толку, что мне исполнилось 15 лет. Я никому не нужна. Здесь многие люди никому не нужны. Бродят голодные, затравленные овчарками. Каждый день их уводят и убивают.

Да, папа, и я рабыня немецкого барона, работаю у немца Шарлэна прачкой, стираю бельё, мою полы. Работаю очень много, а кушаю два раза в день в корыте с «Розой» и «Кларой» - так зовут хозяйских свиней. Так приказал барон. «Русс была и будет свинья»,- сказал он. Я очень боюсь «Клары». Это большая и жадная свинья. Она мне один раз чуть не откусила палец, когда я из корыта доставала картошку.

Живу я в дровяном сарае: в комнату мне входить нельзя. Один раз горничная полька Юзефа дала мне кусочек хлеба, а хозяйка увидела и долго била Юзефу плёткой по голове и спине.

Два раза я убегала от хозяев, но меня находил ихний дворник. Тогда сам барон срывал с меня платье и бил ногами. Я теряла сознание. Потом на меня выливали ведро воды и бросали в подвал.

Сегодня я узнала новость: Юзефа сказала, что господа уезжают в Германию с большой партией невольников и невольниц с Витебщины. Теперь они берут и меня с собою. Нет, Я не поеду в эту трижды всеми проклятую Германию! Я решила лучше умереть на родной сторонушке, чем быть втоптанной в проклятую немецкую землю. Только смерть спасёт меня от жестокого битья.

Письмо уберу под выдв (неразборчиво)

Не хочу больше мучиться рабыней у проклятых, жестоких немцев, не давших мне жить!..

Завещаю, папа: отомсти за маму и за меня. Прощай, добрый папенька, ухожу умирать.

Твоя дочь Катя Сусанина...

Моё сердце верит: письмо дойдёт.

Видео «Дети войны»

Педагог. Посмотрите внимательно на экран. Это памятник советскому солдату, спасшему немецкую девочку, который воздвигнут в Германии.

Памятник

Это было в мае на рассвете,

Грохотал у стен Рейхстага бой.

Девочку немецкую заметил

Наш солдат на пыльной мостовой.

У столба, дрожа, она стояла,

Детский рот перекосил испуг,

А куски свистящего металла

Смерть и муку сеяли вокруг…

Тут он вспомнил, как, прощаясь, летом

Он свою дочурку целовал,

Может быть, отец девчонки этой

Дочь его родную расстрелял…

Но сейчас, в Берлине, под обстрелом,

Полз боец и, телом заслоня,

Девочку в коротком платье белом

Осторожно вынес из огня.

Скольким детям возвратили детство,

Подарили радость и весну

Рядовые Армии Советской,

Люди, победившие войну!

И в Берлине в праздничную дату

Был воздвигнут, чтоб стоять в веках,

Памятник советскому солдату

С девочкой спасенной на руках.

Он стоит, как символ нашей славы,

Как маяк, светящийся во мгле.

Это он – солдат моей державы –

Охраняет мир на всей земле!

Акция «Бессмертный полк»

Педагог: Мы не испытали горестей и тягот войны, но она вошла в наши сердца от прадедов, дедов и отцов.

Ведущий 2: И мы знаем цену нашего счастливого детства, цену мира на земле.

Педагог: Многим из нас остались лишь фотографии дедов и прадедов да их имена.

Ведущий 2: Мы стремимся быть достойными их Памяти.

Ребята рассказывают о своих родственниках, участвовавших в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.

Акция «Георгиевская ленточка»

Педагог: Уже несколько лет жители нашей страны участвуют в акции «Георгиевская ленточка», и мы накануне праздника великой победы прикрепим на грудь георгиевские ленточки.

Ведущий 2: Цвета ленты чёрный и оранжевый – означает «дым и пламень» и являются знаком личной доблести солдата на поле боя.

Рассказ ребёнка о георгиевской ленточке.

Давным-давно, когда нас с вами не было на свете, появилась эта волшебная ленточка. Её во все времена носили на своей груди сильные и отважные люди. Они были военными. Во все времена защищали свою страну от врагов, которые хотели завоевать. Солдаты не жалели своих сил, здоровья и своей жизни для победы. Такими лентами награждались воинские части, их прикрепляли на знамена, серебряные трубны, многие ордена и медали носили на георгиевской ленте.

Ведущий 2: Прошел 72 год после окончания страшных дней войны. Мы живём с вами сейчас под мирным небом, играем, учимся, творим. Мы обещаем хранить память о подвигах наших предков.

Что такое День Победы?

Это утренний парад:

Едут танки и ракеты,

Марширует строй солдат.

Что такое День Победы?

Это праздничный салют:

Фейерверк взлетает в небо,

Рассыпаясь там и тут.

Что такое День Победы?

Это песни за столом,

Это речи и беседы,

Это дедушкин альбом.

Это фрукты и конфеты,

Это запахи весны.

Что такое День Победы?

Это значит- нет войны!

Песня «Пусть всегда будет солнце» (последний куплет и припев).

Во время припева дети выходят с воздушными шарами и поют все вместе.

Ведущий 2. Мы еще раз поздравляем с замечательным праздником 9 мая. Мы помним, мы гордимся, мы благодарим….

Хотя ветеранов и людей, не понаслышке знакомых с с каждым днем становится все меньше, забывать о тех печальных событиях, которые пережили наши предки, нельзя ни при каких обстоятельствах. Празднуя мы отдаем честь героизму советского народа, который бесстрашно сражался за свою Родину и поборол могучего врага, даже несмотря на то, что тот заметно превосходил его по численности бойцов.

Именно поэтому подрастающее поколение также необходимо приобщать к празднованию Великой Победы, начиная с самых ранних лет. Первые мероприятия для детей, посвященные 9 мая, сегодня проводятся еще в детском саду. В данной статье мы расскажем вам, как именно знакомят малышей с праздником Великой Победы в данном учреждении, и что может входить в программу подготовки воспитанников к 9 мая.

План мероприятий к 9 мая в детском саду

Кроме торжественного утренника, в каждом детском саду обязательно проводится ряд других мероприятий, посвященных Дню Победы. Подготовка к великому празднику занимает довольно длительное время и является неотъемлемой частью образовательного процесса.

В зависимости от возраста воспитанников, мероприятия к Дню Победы, проводимые в детском саду, могут быть различны. Наиболее часто с целью ознакомления воспитанников с историей своей страны и приобщения их к празднованию 9 мая организуется следующее:

Все эти мероприятия могут проводиться не только в преддверии праздника Великой Победы, но и на протяжении всего учебного года.

9 Мая - праздник, о котором в первую очередь должны помнить дети. Это день благодарности и теплых слов великим ветеранам, которые сражались за мир и покой на земле.

Именно поэтому следует хорошо подготовиться к празднованию Дня Победы. Все стихи и песни должны быть исполнены с гордостью и самыми добрыми чувствами. Какими могут быть мероприятия к 9 Мая и как их лучше провести, рассказываем в нашей статье.

Мероприятия в школе

Обычно уже в садике детей начинают знакомить с этим великим праздником. Это вполне понятно, поскольку малышей проще собрать, они любознательны, внимательны. Воспитывать уважение к ветеранам ВОВ нужно с детства. Ребята к этому привыкают и потом уже сами с удовольствием принимают участие во всех мероприятиях, посвященных Дню победы.

Традиционно перед праздником или в день торжества во многих школах проходят концерты. Ученики читают стихи, исполняют песни, разыгрывают сценки. Иногда на такие мероприятия приглашают ветеранов и тех, кого коснулась война. Но необязательно останавливаться только на этом, ведь есть масса других не менее интересных занятий. Вот основные из тех, что могут проводиться в 2016 году:

1. Выставка тематических рисунков. Привлечь в этому занятию можно учеников из разных классов. Обычно дети с удовольствием проявляют фантазию и рисуют. Можно изобразить сцены войны или просто символику Дня Победы. Или провести конкурс на самый лучший рисунок, чтобы потом выбрать победителя всем вместе. У ребят останутся только приятные впечатления. При этом они познакомятся с событиями военного времени.
2. Конкурс чтецов. Стихотворения, посвященные войне, нужно читать с особенным чувством и выражением, иначе передать все настроение не получится. Не всем детям удается это сделать, некоторые стесняются или боятся. Конкурс чтецов поможет им не смущаться и с выражением прочитать все произведение.
3. Смотр военной патриотической песни. Подобные мероприятия проходят во многих школах. Дети поют поодиночке или группой. В ходе выступлений выбирается самая лучшая и хорошо исполненная песня. Произведения военных лет многих увлекают, создают особое настроение. На смотр можно позвать ветеранов, которым будет приятно услышать знакомые песни в детском исполнении.

   
   
   
   

4. Если недалеко от школы имеется парк Победы, ребята могут нести там караул. Делать это нужно по очереди. Ученикам понравится следить за порядком и наблюдать Вечный огонь.
5. Экскурсии в музей. Если в городе имеется музей, где находятся реликвии военных лет, можно сводить туда ребят. Хотя это можно сделать и в любой другой день, но именно перед Днем Победы у ребят появляется интерес к событиям, произошедшим в годы Великой войны. Такое мероприятие больше подходит для старшеклассников. В музей можно отвести детей в возрасте от 12 лет. Малыши же быстро устанут и многое понять не смогут.
   
6. Акция «Подарки ветеранам». Многим ребятам нравится такое мероприятие. Оно дает возможность пообщаться с участниками войны, послушать их рассказы и просто поздравить. Помогать ветеранам и навещать их можно круглый год, а перед Днем Победы такой визит их особенно обрадует. Что можно взять с собой? Поздравительные самодельные открытки, детские рисунки, наконец, угощение. Лучше взять фрукты, конфеты, печенье. Очень кстати будут цветы. Такую акцию лучше проводить ученикам старших классов, они не заблудятся.
7. Встреча с участниками войны. Мероприятие можно проводить в библиотеке.
   Если есть возможность пригласить человека, который бы рассказал о событиях войны и видел все своими глазами, почему не воспользоваться этим? Ребятам всегда интересно слушать такие рассказы. Да и учителя не останутся равнодушными.
8. Познавательная викторина. Современные дети нечасто интересуются историей, поэтому о некоторых событиях могут просто не знать. Не нужно допускать это. Стыдно от этого будет в первую очередь самому ребенку. Вспомнить события, о которых узнали из книг, будет проще с помощью викторины. Дети могут отвечать на вопросы о сражениях, командирах, наградах, памятных героях и событиях. Отличная возможность продемонстрировать свои знания и эрудицию.
9. Сувениры для ветеранов. Необязательно делать рисунки, можно воспользоваться воображением и смастерить оригинальные поделки с использованием лент, природных материалов, пластилина, картона, бумаги, воздушных шаров. Увлекательное занятие для самых маленьких.

   
   
   
   
   

10. Военно-спортивные игры. Одной из таких является всем известная «Зарница». Почти всем детям нравится преодолевать препятствия, проходить испытания. Появляется дух борьбы и патриотизма. Если в канун праздника выдались теплые солнечные дни, почему не воспользоваться этим? Такую игру можно провести для учеников всех классов.
11. Возложение цветов к мемориальным доскам. В этом мероприятии могут принять участие все. Хороши как красивые венки из еловых веток, так и просто скромные тюльпаны. Каждому ребенку будет приятно возложить к памятнику свой цветок.

    
    
    
    
    

12. Конкурс рисунков на асфальте. Провести его можно среди учеников младших классов. В ясный весенний день они с удовольствием изобразят на асфальте разноцветными мелками картины великой войны и победы.
13. Митинг. Без него не обходится празднование Дня Победы. К этому мероприятию нужно привлечь всех учеников.
14. Концерты. Праздничные концерты, где ребята смогут исполнить песни и рассказать стихи, проходят почти в каждой школе. Дополнительно можно разыграть сценки. Дети могут исполнить народные танцы, поиграть на пианино, аккордеоне, других инструментах.

    
    
    
    
    

15. Наконец, можно просто устроить перед праздником в школе урок мужества. Рассказать ребятам о войне, сражениях, событиях, героях, командирах, ветеранах.
16. В некоторых школах пускают в небо голубей как символ мира. Будет очень хорошо повторять такую традицию чаще.

Оформление зала

Чтобы зрители и участники смогли прочувствовать атмосферу торжества, следует правильно оформить зал. Красиво и со вкусом украшенное помещение поможет передать настроение военных лет. Лучше задействовать и ребят, они с радостью примут участие в украшении зала.

Сцену можно украсить по-разному. Самый удачный способ оформления - цветы и воздушные шары. Цветы нужно приобрести заранее, иначе в нужный час найти их просто не получится. Сначала нужно продумать саму схему украшения.

Если мероприятие проводится в библиотеке, ее тоже можно оформить соответствующим образом. Например, повесить военные рисунки или большой плакат.

Как детям одеться? Ребята могут прийти в парадной школьной форме. Хорошо, если удастся достать специальные костюмы. Каждому из них можно вручить георгиевскую ленточку или красную звезду

Сценарии

Многие сценарии в школах примерно одинаковы:

1. Ведущий произносит торжественную речь в честь праздника.
2. Затем звучат песни и стихи.
3. Исполняются сценки, дети играют на музыкальных инструментах.

Можно отойти от обычного сценария и немного разнообразить программу, которая при этом не потеряет своей торжественности

Многое зависит от помещения. В библиотеке и актовом зале мероприятия будут проводиться по-разному. Начинать их следует с минуты молчания и нескольких памятных слов.

Один из таких сценариев

После концерта ученики могут вручить ветеранам сувениры, рисунки, поделки.

Назад Вперёд

Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию.

Цели:

1. формировать у учащихся знания о Великой Отечественной войне 1941-1945 г, ее защитниках и подвигах;
2. способствовать нравственно-патриотическому воспитанию школьников;
3. воспитывать патриотические чувства, историческую память, уважение к старшему поколению.

Оборудование:

• Компьютер, проектор.
• Свечки.
• Рисунки, фотографии родственников, принимавших участие в ВОв.
• Рисунки с мирной тематикой.

I ведущий - Сегодня у нас необычный день, мы стоим на пороге самого светлого, самого святого праздника-дня Победы над фашистской Германией.

2 ведущий.

Не обожженные сороковыми,
Сердцами, вросшими в тишину,-
Конечно, мы смотрим глазами иными,
На нашу большую войну.
Мы знаем по сбивчивым, трудным рассказам,
О горьком победном пути,
Поэтому должен хотя бы наш разум
дорогой страданья пройти.

1 ведущий.

И мы разобраться обязаны сами,
В той боли, что мир перенес.
Конечно, мы смотрим иными глазами,
Такими же, полными слез.

2 ведущий.

Опять война, опять блокада.
А может нам о ней забыть?
Я слышу иногда,
Не надо,
Не надо раны бередить”
Ведь это правда. Что устали
Мы от рассказов о войне,
И о блокаде прочитали
Стихов достаточно вполне.
И может показаться,
Правы
И убедительны слова...
Но даже если это правда,
Такая правда -
Не права!
Чтоб снова на земной планете
Не повторилось той беды,
Нам нужно,
Чтобы наши дети
Об этом помнили,
Как мы!
Я не напрасно беспокоюсь,
Чтоб не забылась та война.
Ведь эта память - наша совесть.
Она, как сила, нам нужна...

2 ведущий .

Глянь на живых,
Пока они живы...
Запомни шрамы их и седину.
Их мужество в те годы грозовые,
Спасло от рабства вольную страну.

1 ведущий.

Глянь на живых. Они ведь смерть встречали,
И смерть поныне снится им порой.
Они грустят,
Они скорбят ночами,
О тех друзьях, что спят в земле сырой.

1 ведущий

Война- жесточе нету слова,
Война - печальней нету слова,
Война- святее нету слова,
В тоске и славе этих лет,
И на устах у нас иного
Еще не может быть, и нет.
Тот самый длинный день в году
С его безоблачной погодой
Нам выдал общую беду
На все, на все 4 года.

(Музыка песни “Вставай страна огромная”.)

2 ведущий - 22 июня. Этот день вечно будет отбрасывать нашу память к 1941 году. А значит, и к 9 мая 1945 года. Между двумя датами прочная нить. Без одной не было бы другой. Точнее сказать, другой просто не могло не быть. Потому что наш народ, сделал, казалось, все, невозможное.

1 ведущий - 4 года.1418 дней, 34000 часов, и более 20 миллионов погибших людей. Если по каждому из них объявить минуту молчания, то страна будет молчать 38 лет.

2 ведущий - В эти дни, когда оживает природа, мы остро ощущаем, как прекрасна жизнь. Как дорога она нам! И понимаем, что за всё, что мы имеем - жизнь и праздники в нашей жизни, - мы обязаны всем тем, кто воевал, погибал, выживал в тех условиях, когда казалось, что невозможно было выжить.

(звучит песня “Поклонимся тем годам”). Выходят участники со свечами.

1 - Помните!
Через века, через года.
Помните, о тех, кто уже ни придет никогда,
Помните!
2 - Тех. Кто шел в бой за Родину. Выстоял и победил.
3 - Тех, кто согревал дыханием в стужу блокадных ночей.
4 - тех, кто улетел вместе с дымом из Бухенвальдских печей.
5 - Тех, кто на речных переправах шел, словно камень ко дну.
6 - Тех, кто на века безымянный канул в фашистском плену.
7 - Тех, кто ради победы сердце отдать был готов.
8 - Тех, кто под машины ложился вместо понтонных мостов.

Все вместе: Всех, кто ушел в бессмертие. Помните!

2 ведущий.

В горле сдержите стоны,
Горькие стоны.
Памяти павших,
Будьте достойны!
Вечно достойны!

1 ведущий.

Вновь скупая слеза сторожит тишину.
Вы о жизни мечтали, уходя на войну.
Сколько юных тогда, не вернулось назад,
Не дожив, не допев, под гранитом лежат,
Глядя в вечный огонь - тихой скорби сиянье..
Ты послушай святую минуту молчанья.

(Минута молчания.)

2 ведущий. - Отечественная война - это не только кровь, страдания и смерть, но ещё и взлёты человеческого духа, высшее мерило мужества, благородства верности.

1 ведущий.

Треугольником сложен пожелтевший листок,
В нём и горькое лето, и сигналы тревог.
В нём печаль отступленья в тот отчаянный год.
Рвётся ветер осенний и команда вперёд!
даже смерть отступала хоть на несколько дней,
Где солдатские письма шли дорогой своей.

2 ведущий.

И с поклоном последние письма, полные сил,
От погибших в сраженьях почтальон приносил.

Почтальон

Ну и почта! Целый килограмм!
Груда писем, может, есть и вам?
От сестер, от братьев, от невест,
Сколько их из самых разных мест!
Они долгожданные, нужные,
Есть счастливые, есть очень грустные.
Как трудно те письма вручать,
И страшно порой получать...
И все своего адреса найдут -
Ведь где-то давно и долго их ждут.

Возможно, будет мрачная погода
Тебе покажется, что мало строк,
Что я тебе за целые полгода
И полстраницы написать не смог...
Не доверяй погоде и досаде
И хоть открытку в ящик оброни...
Торопимся к берлинской автостраде.
И письма пишем, не сходя с брони.

Здравствуй папка!
Ты опять мне снился,
Только в этот раз не на войне.
Я немножко даже удивился -
До чего ты прежний был во сне.
Прежний - прежний, ну такой же самый,
Точно не видались мы два дня.
Ты вбежал, поцеловался с мамой,
А потом поцеловал меня.
Я принес тебе те два осколка,
Что нашел недавно у ворот,
И сказал тебе: А скоро елка!
Ты приедешь к нам на Новый год?
Я сказал, да тут же и проснулся.
Как случилось это? Не пойму.
Осторожно к стенке прикоснулся.
В удивленье поглядел на тьму.
Тьма такая - ничего не видно,
Аж круги в глазах от этой тьмы!
До чего ж мне сделалось обидно,
Что с тобою вдруг расстались мы.
Папа, ты вернёшься невредимый!
Ведь война когда-нибудь пройдёт?
Миленький, голубчик мой родимый.
Знаешь, вправду скоро Новый год!
Я тебя, конечно, поздравляю.
И желаю вовсе не болеть.
Я тебе желаю - прижелаю
Поскорей фашистов одолеть!
Чтоб они наш край не разрушали,
Чтоб, как прежде, можно было жить,
Чтоб они мне больше не мешали,
Обнимать тебя, тебя любить.
Чтоб над всем таким большущим миром.
Днем и ночью был веселый свет...
Поклонись бойцам и командирам,
Передай им от меня привет!
Пожелай им всякую удачу,
Пусть идут на немцев, как один.
Я пишу тебе и чуть не плачу,
Это так от радости...
Твой сын.

Почтальон.

Я не хочу, чтоб громы
Орудийной канонады.
Услышал твой ребёнок, твой, и твой
Я не хочу, чтоб голод Ленинграда.
Коснулся их безжалостной рукой.
Я не хочу, чтоб дзоты обнажались,
Как раковая опухоль Земли,
Я не хочу, чтоб вновь они ожили,
И чью - то жизнь с планеты унесли.
Пусть вскинут люди миллион ладоней,
И защитят прекрасный солнца лик.
От гари пепелищ и от Хатынской боли,
Навечно, навсегда, а не на миг.
Я не хочу, чтоб громы канонады,
Услышал твой ребёнок, твой и твой,
Пусть мир взорвётся криком
“Нет, не надо!”
Нам нужен сын не мертвый, а живой.

1 ведущий Война было тяжелым испытанием не только для взрослых. На защиту Отечества вставали не только взрослые, но и дети. 20 тысяч пионеров получили медаль “За оборону Москвы”, 15 тысяч 249 юных ленинградцев награждены медалью “За оборону Ленинграда”.

2 ведущий В годы войны смертью храбрых пали юные герои. Их имена навечно остались в памяти народа. Они посмертно награждены медалями и орденами, а некоторые из них наравне со взрослыми, присвоено звание – Герой Советского Союза. Их именами названы улицы, морские корабли, школы.

1 ведущий

Земли российской преданные дети,
Бессмертными вы встали на планете.
Навстречу солнцу чистыми руками
Победы нашей вознесли вы знамя.

(звучит песня “Женька”).

1 ведущий.

В девятый день ликующего мая.
Когда легла на землю тишина,
Промчалась весть от края и до края.
Мир победил! Окончилась война!

2 ведущий.

Сегодня праздник входит в каждый дом.
И радость к людям с ним приходит следом
Мы поздравляем всех с великим днём,
С днём нашей славы.

Все вместе: С Днем Победы!

1 ведущий.

Пусть дети повсюду встречают рассвет
Улыбкой ясной, спокойной.
Давайте же скажем все вместе

2 ведущий - Нет! - грабительским войнам.

Дошкольники:

Я нарисую яркое солнце,
Я нарисую синее небо.
Я нарисую свет в оконце.
Я нарисую колосья хлеба.
Мы нарисуем осенние листья, школу, ручей, друзей беспокойных.
И зачеркнем нашей общей кистью.

Все: Выстрелы, взрывы, огонь и войны!

Поднимите рисунки выше,
Чтобы все их видеть могли,
Чтобы всем был сегодня слышен,
Голос юных граждан Земли.

Список литературы.

1. Дегтярева О.В. Своими видел я глазами. //Читаем, учимся, играем. – 2004. - № 12.
2. Некрасова Н.Н. Сценарии мероприятий о ВО войне. //Классный руководитель. – 2004. - № 8.
3. Рязанов Г.Л. Новейшая история. – М., 1989г.
4. Стрижова Н.З. Зачем ты, война, у мальчишек их детство украла. // Читаем, учимся, играем. – 2005. - № 12.
5. Терешко Л.В. Бухенвальдский набат. // Читаем, учимся, играем. – 2004. - № 12.
6. Фомин А. Ради жизни на Земле. – М., 1970 г.
7. Чуйков В.В., Рябов В.С. Великая Отечественная война. – М., 1987г.

Материалы Интернет

1. www.konkurs.senat.org. – Узники Саласпилса
2. www.vss1-school.narod.ru/letopus – Летопись славы
3. www.conveyor.dos.nov.ru – Конвейер смерти

Сценарий праздника для детей старшего дошкольного возраста, посвященного Дню Победы .

« Этих дней не смолкает слава».

Действующие лица: дети старшей группы, воспитатели, музыкальный работник, инструктор по физо.

Атрибуты: плакаты о ВОВ, флаг Победы, флажки, цветы, музыкальное сопровождение.

Ход мероприятия.

Ведущий: Вот и наступил День Победы! 9 мая – это светлый и радостный праздник. 72 года назад в этот день закончилась война. Мы с благодарностью вспоминаем наших воинов, защитников, отстоявших мир в жестокой битве. Всем солдатам, ветеранам, кого с нами нет, мы обязаны тем, что живем сейчас под мирным небом. Вечная им слава!

1 ребенок. Праздничный флаг, в небеса поднимая,

Входит на площадь, Девятое мая.

Город в парадную форму одет,

Даже у солнца торжественный цвет.

2 ребенок. Этот святой, героический праздник.

Поровну делят прадед и правнук.

Воинов хочет обнять вся страна,

С гордостью, глядя на их ордена.

3ребенок. День Победы – это праздник,

Это вечером салют,

Много флагов на параде,

Люди радостно поют!

4 ребенок. Прадеды-деды, солдаты Победы,

В бронзе отлиты, в песнях воспеты!

Слава погибшим! Слава живым!

Всем полководцам и всем рядовым!

Ведущий : 9 мая – это не просто радостный и счастливый праздник, это день окончания войны, которая длилась целых 4 года. (Тысяча четыреста восемнадцать дней и ночей…) А началась она прекрасным летним утром, 22 июня 1941 года, когда многие люди мирно занимались своими обычными делами.

Инсценировка начало войны дети старшей группы.

Под мелодию «Рио - Рита» дети живут мирной жизнью, прыгают в скакалки, мальчишки играют с самолетиками, девочки кидают мяч.

Вдруг раздаются взрывы летящих бомб, дети отвлекаются от игры и смотрят вверх, (в небо) испуганными глазами, прикрывая головы.

Начинает говорить Левитан о начале войны, дети расходятся по сторонам. (Звучит запись сообщения Левитана о начале ВОВ).

Ведущий: 22 июня 1941 года ровно в 4 часа гитлеровские войска напали на нашу Родину. Они бомбили города и села с самолетов, расстреливали танками и пушками. На защиту страны поднялся весь народ и стар, и млад.

Звучит фоном «Прощание Славянки».

Сценка «Провожали на фронт».

Выходят 2 девочки и 1 мальчик.

Мальчик : Не плачь, сестренка,

Мама, не рыдай,

Я вернусь с Победой

В наш родимый край!

Мальчик уходит, обнимая девочек, встает возле красного платка. Девочки плачут, машут, уходят.

Выходит пара – мальчик и девочка.

Мальчик: Воин отважный берет города,

Смелым, бесстрашным я буду всегда!

(Прощаются, мальчик уходит на второй красный платок).

Выходят две пары.

1 Мальчик : Есть у нас танки и пулеметы,

Есть у нас пушки и самолеты!

2 Мальчик: Будем врагов мы бесстрашно крушить,

Чтобы отчизну освободить!

Мальчики прощаются с девочками, уходят на красные платочки.

Танцевальная композиция «Закаты алые» (исполняют дети старшей группы).

Многие уходили на фронт прямо со школьной скамьи. Разбросала война молодых ребят – кого в зенитчики, кого в телефонисты, кого в разведчики…

Инсценировка стихотворения С. Михалкова «Мы тоже воины»

(Дети распределяются по всему залу, надевают элементы костюмов, берут необходимые атрибуты).

1 ребенок. Связист (сидит на стульчике, на голове – наушники, в руках – микрофон или телефон)

Алло, «Юпитер»? Я – «Алмаз»,

Почти совсем не слышу вас,

Мы с боем заняли село,

А как у вас? Алло! Алло!

2 ребенок. Медсестра (перевязывает раненого, сидящего на стульчике, он стонет)

Что вы ревете как медведь?

Пустяк осталось потерпеть,

И рана ваша так легка,

Что заживет наверняка!

3 ребенок. Моряк (смотрит в бинокль вдаль)

На горизонте самолет!

По курсу полный ход вперед!

Готовься к бою, экипаж!

Отставить, - истребитель наш!

Двое летчиков рассматривают карту.

1-й летчик:

Пехота здесь, а танки тут,

Лететь до цели семь минут!

2-й летчик:

Понятен боевой приказ,

Противник не уйдет от нас!

6 ребенок. Разведчик (ходит около центральной стены, в руках автомат)

Вот я забрался на чердак.

Быть может, здесь таится враг?

За домом очищаем дом…

Все вместе: Врага повсюду мы найдем!

Ведущий : В холодные осенние вечера, в минуты затишья между боями, солдаты отдыхали, сидя у костра, чинили себе одежду, чистили ружье, вспоминали мирные дни, пели песни. Солдаты вспоминали своих жен, любимых девушек, сестер, матерей. Вспоминали, как было с ними дома хорошо, уютно, тепло. Знали, что они их ждут с войны, верили, что вернутся живыми и с ПОБЕДОЙ! И от этого на душе всегда становилось теплее. С какой радостью была каждая весточка из дома.

Ребенок разворачивает листок, «читает»

Этот маленький желтый листок

ветер песню мою унесет,

Чтоб тебе помогала в бою.

Помни, девушка верит и ждет

И любовь, и победу твою!

Ведущий: Стихи простые, наивные, но, сколько в них надежды и любви! Такие письма были необходимы солдату. Не случайно символом верности и надежды стала девушка Катюша из песни, которую сейчас знают все – и взрослые и дети. Эта песня оказалась дорога всем и каждому. А в дни войны бойцы прозвали «Катюшей» грозное артиллерийское оружие, которого панически боялись враги.

Дети поют песню «Катюша».

Ведущий : Шли тяжелые бои совсем недалеко от Москвы, и вот-короткая передышка перед боем. В редкие часы отдыха солдаты писали письма своим родным и любимым.

Ведущий: Сейчас мы живем в мирное время, но память о солдатах вечна. Во многих семьях до сих пор хранятся письма с фронта. Эти письма - письма-треугольники. Их посылали без конвертов и марок. Как вы думаете, о чем писали солдаты домой? Конечно же, они писали о войне, о том, что скучают по своим семьям, что сражаются за счастье и мирное небо для всех людей.

Выходит мальчик, садится на завалинку, разворачивает письмо, свернутое треугольником.

Здравствуй, дорогой Максим! Здравствуй, мой любимый сын!

Я пишу с передовой, завтра утром – снова бой!

Будем мы фашистов гнать, береги, сыночек, мать,

Позабудь печаль и грусть, я с победою вернусь!

Обниму вас, наконец,

До свидания. Твой отец.

Выходят четверо детей, читают фронтовое письмо.

1 ребенок

Дорогие мои, родные! Ночь. Дрожит огонек свечи.

Вспоминаю уже не впервые. Как вы спите на теплой печи.

2 ребенок

В нашей маленькой старой избушке. Что в глухих затерялась лесах,

Вспоминаю я поле, речушку. Вновь и вновь вспоминаю я вас.

3 ребенок

Мои братья и сестры родные! Завтра снова я в бой иду

За Отчизну свою, за Россию. Что попала в лихую беду.

4 ребенок

Соберу свое мужество, силу. Буду немцев без жалости бить.

Чтобы вам ничего не грозило. Чтоб могли вы учиться и жить!

Ведущий: На просторах нашей Родины после войны осталось много братских могил, на которых всегда лежат живые цветы. Это невосполнимая утрата, великая цена за победу, за мир на нашей земле. Эти цветы - знак глубочайшей благодарности тем, кто в боях отстаивал нашу Родину и погиб за нее. И огонь, который горит всегда, как символ вечной памяти о погибших в этой страшной войне.

Поклонимся всем славным командирам и бойцам,

Поклонимся и мертвым и живым

Почтим память погибших минутой молчания

МИНУТА МОЛЧАНИЯ

Ведущий: Люди не теряли веры в победу даже в самые тяжёлые времена. «Враг будет разбит! Победа будет за нами! »- эти слова звучали повсюду. Наши солдаты храбро сражались в боях. Наконец враг был сломлен! Воины освободили от фашистских захватчиков не только нашу Отчизну, но и многие страны Европы. Они дошли до Берлина и водрузили на Рейхстаге красный флаг. Страна ликовала! Каждый год в день победы на главной площади города всегда проходит парад Победы.

Дети старшей группы исполняют танец «Казачок».

Ведущий: Мы еще раз поздравляем всех с праздником Великой Победы. Желаем здоровья, долгих лет жизни и, конечно же, мирного неба над головой.

Ребенок. Пусть не будет войны никогда!

Не коснется нас больше беда!

В День Победы все песни поют,

В честь Победы сверкает салют!

Все участники встают в полукруг и исполняют песню «Солнечный круг».

Под песню День Победы дети организованно вых одят из зала.